Kamis, 25 September 2025

 sebutkan!

-bagaimana cara menghitung banyaknya benda yang di jumlahkan?

-benda apa saja yang kamu ketahui berbentuk segitig?

let's go!!

Materi bangun datar untuk kelas 2 SD meliputi pengertian bangun datar (objek dua dimensi), bagian-bagiannya seperti sisi, sudut, dan titik sudut, serta jenis-jenis bangun datar yang umum seperti persegi, persegi panjang, segitiga, dan lingkaran. Siswa juga akan belajar mengenali benda-benda di sekitar yang memiliki bentuk bangun datar serta membuat pola sederhana dari berbagai bangun datar tersebut. 

1. Pengertian Bangun Datar

• Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar. 
• Permukaannya datar dan dibatasi oleh garis lurus atau garis lengkung
• Karena sifatnya dua dimensi, bangun datar memiliki luas dan keliling. 
  2. Bagian-Bagian Bangun Datar
  Sisi: Ruas-ruas garis yang membatasi bangun datar. 
  Sudut: Bagian pojok yang dibentuk oleh pertemuan dua sisi pada bangun datar. 
  Titik Sudut: Titik pertemuan dari dua sisi pada bangun datar. 
  3. Jenis-Jenis Bangun Datar
  Persegi: Memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut yang sama panjang. 
  Persegi Panjang: Memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut, dengan sisi-sisi yang berhadapan sama panjang. 
  Segitiga: Memiliki 3 sisi, 3 sudut, dan 3 titik sudut. 
  Lingkaran: Memiliki satu sisi lengkung, tidak memiliki sudut dan titik sudut. 
  4. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari 
  Siswa diajak untuk mengenali benda-benda di sekitar yang memiliki bentuk seperti bangun datar. 
  Contoh benda berbentuk persegi: papan tulis, buku. 
  Contoh benda berbentuk persegi panjang: pintu, meja. 
  Contoh benda berbentuk lingkaran: uang logam, piring, jam dinding. 
  5. Pola Bangun Datar 

  • • Siswa juga belajar membuat dan mengidentifikasi pola barisan yang tersusun dari berbagai bangun datar, misalnya pola segitiga-lingkaran-persegi.
    
    
    
    
    

  Let’s check this video  Evaluasi / Kegiatan Penutup (Kesimpulan) ·   Menyimpulkan pembelajaran bahwa dengan meminta siswa untuk mengungkapkan pendapatnya terkait dengan materi pembelajaran yang telah dilaksanakan. Guru Bersama siswa menutup kegiatan dengan doa dan salam. *REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN : Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah...