GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
💫Model Pembelajaran/Media Pembelajaran: Discovery Learning/ Video Pembelajaran, LKPD, dan Benda konkret.
💫 Tujuan Bahasa Indonesia
Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.
💫 Materi Bahasa Indonesia
Pengenalan abjad A-Z
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari P. Pancasila dan Bahasa Indonesia mengenai lambang negara dan huruf abjad. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran Bahasa Indonesia . Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Bahasa Indonesia
Huruf abjad adalah kumpulan lambang bunyi yang digunakan untuk menyusun kata, kalimat, dan bacaan. Dengan mengenal huruf abjad, kita dapat belajar membaca, menulis, dan berkomunikasi.
Dalam bahasa Indonesia terdapat 26 huruf abjad, yaitu:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
Hari ini kita belajar mengenal huruf A sampai I. Ayo kita simak video pembelajaran dibawah ini :
Huruf
Cara Membaca
Contoh Kata
A a
a
Ayam, Apel
B b
be
Buku, Bola
C c
ce
Cicak, Cabai
D d
de
Domba, Daun
E e
e
Es, Elang
F f
ef
Foto, Film
G g
ge
Gajah, Gelas
H h
ha
Harimau, Hujan
I i
i
Ikan, Ibu
💫 Evaluasi
LKPD Bahasa Indonesia
💫Kesimpulan
Abjad (A–Z) adalah kumpulan huruf yang harus dikenal dan dipahami urutannya dengan baik, mengenal urutan huruf membantu kita membaca dan menyusun kata dengan benar, menyusun kartu huruf bersama kelompok membuat proses belajar menjadi lebih mudah dan menyenangkan.
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
💫Model Pembelajaran/Media Pembelajaran: Discovery Learning/ Video Pembelajaran, LKPD, dan Benda konkret
💫Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila:
Mengenal simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila
💫 Materi Pembelajaran Pendidikan Pancasila:
Simbol dan sila-sila Pancasila
💫 Tujuan Bahasa Indonesia
Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.
💫 Materi Bahasa Indonesia
Pengenalan abjad A-Z
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Kokulikuler mengenai budaya Lampung. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran P. Pancasila dan Bahasa Indonesia. Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Pendidikan Pancasila
Apa itu Garuda Pancasila?
Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia. Garuda melambangkan kekuatan, keberanian, dan persatuan bangsa Indonesia.
Bagian-bagian Garuda Pancasila
Burung Garuda berwarna emas.
Di dada Garuda terdapat perisai yang berisi lima simbol Pancasila.
Garuda mencengkeram pita bertuliskan "Bhinneka Tunggal Ika" yang artinya berbeda-beda tetapi tetap satu.
Lima Simbol pada Perisai Garuda
⭐ Bintang
🔗 Rantai
🌳 Pohon Beringin
🐂 Kepala Banteng
🌾 Padi dan Kapas
Sikap yang Perlu Dilakukan
Menghormati lambang negara.
Menjaga persatuan dengan teman.
Bangga menjadi anak Indonesia.
💫Materi Bahasa Indinesia
Huruf abjad adalah kumpulan lambang bunyi yang digunakan untuk menyusun kata, kalimat, dan bacaan. Dengan mengenal huruf abjad, kita dapat belajar membaca, menulis, dan berkomunikasi.
Dalam bahasa Indonesia terdapat 26 huruf abjad, yaitu:
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z.
Hari ini kita belajar mengenal huruf A sampai I. Ayo kita simak video pembelajaran dibawah ini :
Huruf
Cara Membaca
Contoh Kata
A a
a
Ayam, Apel
B b
be
Buku, Bola
C c
ce
Cicak, Cabai
D d
de
Domba, Daun
E e
e
Es, Elang
F f
ef
Foto, Film
G g
ge
Gajah, Gelas
H h
ha
Harimau, Hujan
I i
i
Ikan, Ibu
💫 Evaluasi
LKPD P.Pancasila
LKPD Bahasa Indonesia
💫Kesimpulan
Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia yang memiliki lima simbol sebagai lambang lima sila Pancasila. Huruf A sampai I merupakan bagian dari huruf abjad. Dengan mengenal huruf A–I, peserta didik dapat mulai belajar membaca dan menulis kata-kata sederhana
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
💫Model Pembelajaran/Media Pembelajaran: Discovery Learning/ Video Pembelajaran, Kartu angka, LKPD, dan Benda konkret
💫Tujuan Pembelajaran Matematika💫
Peserta didik dapat membaca dan menulis bilangan.
💫Materi💫
Membaca Bilangan Cacah Sampai 20
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran
hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa
sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Sbdp mengenai mengenal bentuk. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran Matematika. Oke mari sama-sama kita lihat kartu angka materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Matematika
Anak -anak ayo kita perhatikan kartu angka dibawah ini:
Bilangan adalah angka yang digunakan untuk menunjukkan banyaknya benda. Setiap bilangan memiliki lambang angka dan cara membacanya.
Menghitung benda berarti mengetahui jumlah suatu benda dengan cara menyebutkan satu per satu mulai dari angka 1.
Kita dapat menghitung jumlah benda satu per satu.
Membaca Bilangan dengan Benda
Perhatikan jumlah benda, lalu bacalah bilangannya.
🍎🍎🍎 = tiga
⭐⭐⭐⭐⭐ = lima
🐠🐠🐠🐠🐠🐠🐠 = tujuh
🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸 = sepuluh
Urutan Bilangan 0–20
Urutan bilangan dari yang terkecil ke terbesar adalah:
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
💫Model Pembelajaran/Media Pembelajaran: Problem Based Learning (PBL)/ Video Pembelajaran, LKPD, dan Benda konkret
💫Tujuan Pembelajaran Sbdp💫
Mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar.
💫Materi💫
Unsur seni rupa bentuk
💫Tujuan Pembelajaran P. Pancasila
Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan.
💫Materi💫
Mempraktikan sikap menghormati lagu kebangsaan.
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran
hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa
sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Bahasa Indonesia tentang menceritakan kembali isi cerita. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran Seni Budaya dan P. Pancasila. Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
Unsur-unsur rupa adalah elemen dasar yang digunakan untuk membuat sebuah karya seni rupa. Berikut unsur-unsur rupa beserta penjelasannya:
Bentuk:
Bentuk adalah wujud atau rupa suatu benda yang dapat dilihat oleh mata. Dalam seni rupa, bentuk merupakan hasil dari gabungan garis dan bidang sehingga menjadi suatu objek yang memiliki rupa.
Macam-Macam Bentuk:
1. Bentuk Geometris
Bentuk geometris adalah bentuk yang beraturan dan dapat diukur.
Contoh:
Persegi
Persegi panjang
Segitiga
Lingkaran
Oval
Belah ketupat
2. Bentuk Nongeometris (Organik)
Bentuk nongeometris adalah bentuk yang tidak beraturan dan banyak ditemukan di alam.
Contoh:
Pohon
Daun
Apel
Awan
Ikan
Kupu-kupu
CONTOH GAMBAR BENTUK
💫Materi Pendidikan Pancasila
Guru membagi peserta didik kedalam 4 kelompok. Guru meminta peserta didik untuk menyanyikan lagu Indonesia Raya secara kelompok dan juga mempraktikkan sikap saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan.
Lirik lagu "Indonesia Raya"
💫Evaluasi
LKPD SBDP
💫Kesimpulan
Bentuk adalah wujud suatu benda atau objek yang dapat dilihat. Bentuk dibedakan menjadi dua,
yaitu bentuk geometris (beraturan) dan bentuk nongeometris (tidak beraturan).
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
💫Model Pembelajaran/Media Pembelajaran: Discovery Learning/ Video Pembelajaran, LKPD, dan Games.
💫 Tujuan Bahasa Indonesia
Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar.
💫 Materi Bahasa Indonesia
Menceritakan kembali informasi yang di dengar.
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari P. Pancasila dan Bahasa Indonesia. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran Bahasa Indonesia dan PAK. Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Bahasa Indonesia
Guru mengajak peserta didik bermain "Pesan Berantai."
Guru membisikkan sebuah kalimat sederhana kepada peserta didik pertama.
Contoh:
·"Lani membawa bekal buah."
·"Beni menyiram bunga di taman."
·"Ibu membeli sayur di pasar."
Peserta didik menyampaikan pesan tersebut secara berantai hingga peserta didik terakhir.
Peserta didik terakhir mengucapkan kalimat yang didengar.
Guru memberikan penjelasan materi:
Menyimak adalah kegiatan mendengarkan dengan saksama agar kita memahami isi yang disampaikan.
Saat menyimak, kita perlu:
Duduk dengan tenang.
Memusatkan perhatian kepada pembicara.
Tidak berbicara sendiri.
Mendengarkan sampai selesai.
Mengingat informasi yang didengar.
Contoh informasi sederhana:
"Pagi ini Beni pergi ke sekolah bersama ayah. Mereka berangkat pukul tujuh pagi. Di sekolah, Beni belajar dengan semangat."
Menceritakan Kembali Informasi
Menceritakan kembali berarti menyampaikan isi cerita dengan bahasa sendiri tanpa mengubah maknanya.
Langkah-langkah:
Dengarkan cerita dengan baik.
Ingat bagian penting cerita.
Ceritakan kembali menggunakan kalimat sederhana.
Ceritakan sesuai urutan kejadian.
Contoh:
Cerita:
Rina Menyiram Bunga
Setiap pagi, Rina bangun lebih awal. Setelah mandi dan sarapan, Rina membantu ibu menyiram bunga di halaman rumah. Bunga-bunga menjadi segar dan indah. Ibu mengucapkan terima kasih kepada Rina. Rina merasa senang karena dapat membantu ibu.
Cerita kembali:
"Rina bangun pagi. Setelah sarapan, Rina membantu ibu menyiram bunga di halaman. Bunga menjadi segar. Ibu berterima kasih dan Rina merasa senang."
Informasi Penting
Siapa? Rina dan ibu.
Apa yang dilakukan? Menyiram bunga.
Di mana? Di halaman rumah.
Kapan? Setiap pagi.
Bagaimana perasaan Rina? Senang.
💫Evaluasi
LKPD Bahasa Indonesia
💫Kesimpulan
Menyimak adalah mendengarkan dengan penuh perhatian. Informasi penting dapat ditemukan dengan menjawab pertanyaan siapa, apa, di mana, kapan, dan bagaimana. Saat berbicara, gunakan suara yang jelas, bahasa yang santun, dan sikap percaya diri.
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
💫Model Pembelajaran/Media Pembelajaran: Discovery Learning/ Video Pembelajaran, LKPD, dan Benda konkret
💫Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila:
Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan.
💫 Materi Pembelajaran Pendidikan Pancasila:
Mengamati & Mengenal lagu kebangsaan.
💫 Tujuan Bahasa Indonesia
Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar.
💫 Materi Bahasa Indonesia
Mengenali Bunyi di Sekitar
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Kokulikuler mengenai budaya Lampung. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran P. Pancasila dan Bahasa Indonesia. Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Pendidikan Pancasila
Sebelum menayangkan Lagu Indonesia Raya guru memberikan beberapa pertanyaan kepada peserta didik:
Pernahkah kalian mendengar lagu Indonesia Raya?
Kapan lagu tersebut dinyanyikan?
Mengapa kita harus berdiri ketika lagu Indonesia Raya dinyanyikan?
"Indonesia Raya". Lagu ini merupakan lambang negara yang harus kita hormati dan banggakan.
Pencipta Lagu Indonesia Raya
Pencipta: Wage Rudolf Supratman (W.R. Supratman)
Lagu ini pertama kali diperdengarkan pada 28 Oktober 1928 saat Kongres Pemuda II, bertepatan dengan lahirnya Sumpah Pemuda.
Sikap Saat Menyanyikan Lagu Indonesia Raya
Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus:
Berdiri tegak dengan sikap sempurna.
Menghadap ke arah bendera Merah Putih.
Bernyanyi dengan suara yang jelas dan penuh semangat.
Bersikap tenang, tertib, dan tidak bercanda.
Menghormati lagu kebangsaan hingga selesai.
(Contoh sikap saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan)
Materi Bahasa Indonesia
Bunyi adalah suara yang dapat kita dengar menggunakan telinga. Bunyi berasal dari benda atau makhluk hidup yang bergetar. Sumber bunyi adalah segala sesuatu yang dapat menghasilkan suara.
Contoh sumber bunyi:
🐓 Ayam berkokok: kukuruyuk
🐱 Kucing mengeong: meong
🐶 Anjing menggonggong: guk guk
🐦 Burung berkicau: cit-cit
🐄 Sapi melenguh: mooo
🌧️ Hujan: tik tik tik
🚗 Mobil: brum brum
🚑 Ambulans: nino nino
🔔 Bel sekolah: kring kring
👏 Tepuk tangan: prok prok
💫Evaluasi
LKPD P. Pancasila
LKPD Bahasa Indonesia
💫Kesimpulan
Indonesia Raya adalah lagu kebangsaan Indonesia ciptaan W.R. Supratman. Kita harus menyanyikannya dengan sikap hormat, penuh semangat, dan bangga sebagai warga negara Indonesia.
Bunyi berasal dari berbagai sumber, seperti manusia, hewan, benda, dan alam. Dengan menyimak bunyi di sekitar, kita dapat mengenali lingkungan, menambah pengetahuan, dan melatih kemampuan mendengarkan dengan baik.
.jpeg)
