Nama Guru: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
Hari/Tanggal: Jumat/ 14 - 08 - 2026
Fase/Kelas: A/ 1A
Mapel: Kokulikuler
Materi: Makanan khas daerah Lampung
Pertemuan ke: 4 (6 JP)
💫Apersepsi:
Apa kabar anak sholih/ah? Bagaimana kabarnya hari ini? Semoga anak-anak semua dalam keadaan sehat, bahagia dan semangat selalu. Sudahkan anak-anak melaksanakan shalat subuh hari ini? Jangan lupa ya anak-anak. Dimana shalat adalah kewajiban kita sebagai seorang muslim. Dimana Allah sudah sangat baik dengan kita, dengan segala kebesaran-Nya. Allah Maha Khaliq, zat yang menciptakan kita, Allah juga Maha Malik, zat yang memelihara kita dengan sebaik-baiknya keadaan. Allah al Khalik, tidak hanya menciptakan kita sebagai manusia, tetapi juga Allah telah menciptakan makanan sebagai pemberi neergi bagi tubuh kita yang sangat berarti di kehidupan kita.
💫CP : Mengenal identitas budaya Lampung
💫TP : Peserta didik dapat mengenal budaya Lampung.
💫ATP : 1. Peserta didik mengenal berbagai makanan khas Lampung melalui gambar, cerita, atau video sederhana.
2. Peserta didik menyebutkan nama makanan khas Lampung, seperti seruit, sekubal, gulai taboh, tempoyak, kemplang, dan keripik pisang.
3. Peserta didik mengenali ciri sederhana dari makanan khas Lampung berdasarkan gambar dan penjelasan guru.
💫Model / Metode : Discovery Learning dan Tanya Jawab
💫Penjabaran Materi
Anak-anak sholih/sholihah mari kita simak video pembelajaran dibawah ini:
Lampung memiliki banyak budaya yang menarik. Salah satunya adalah makanan khas daerah. Makanan khas adalah makanan yang menjadi ciri suatu daerah. Makanan khas Lampung memiliki rasa dan bahan yang beragam.
Beberapa makanan khas Lampung antara lain:
1. Seruit
Seruit adalah makanan khas Lampung yang biasanya dibuat dari ikan. Ikan dapat dibakar atau digoreng, kemudian disajikan bersama sambal dan bahan pelengkap lainnya. Seruit sering dinikmati bersama-sama. Hal ini menunjukkan kebersamaan masyarakat Lampung.
2. Tempoyak
Tempoyak dibuat dari buah durian yang difermentasi. Tempoyak dapat digunakan sebagai bahan masakan atau sambal. Tempoyak memiliki rasa dan aroma yang khas.
3. Gulai Taboh
Gulai taboh adalah makanan khas Lampung berupa masakan berkuah santan. Gulai taboh dapat dibuat menggunakan bahan seperti ikan, kacang-kacangan, dan sayuran. Rasanya gurih dan lezat.
4. Engkak
Engkak adalah salah satu kue tradisional Lampung. Engkak memiliki tekstur yang lembut dan biasanya dibuat menggunakan bahan seperti tepung, telur, gula, dan santan.
💫 Evaluasi (Soal post-test)
SOAL PILIHAN GANDA
Pilihlah jawaban yang paling tepat!
1. Seruit adalah makanan khas dari daerah ....
A. Lampung
B. Bali
C. Papua
2. Bahan utama yang digunakan untuk membuat tempoyak adalah ....
A. Durian
B. Pisang
C. Jagung
3. Gulai taboh biasanya menggunakan ....
A. Santan
B. Cokelat
C. Sirup
4. Salah satu kue tradisional khas Lampung adalah ....
A. Engkak
B. Klepon
C. Bika Ambon
5. Mengenal makanan khas Lampung merupakan salah satu cara untuk ....
A. Melupakan budaya daerah
B. Mengenal dan menghargai budaya daerah
C. Tidak peduli dengan budaya
💫Kesimpulan
Peserta didik mengenal berbagai makanan khas Lampung, seperti seruit, sekubal, gulai taboh, tempoyak, kemplang, dan keripik pisang. Melalui kegiatan ini, peserta didik diharapkan dapat menyebutkan, mengenali, dan menghargai makanan khas Lampung sebagai bagian dari kekayaan budaya daerah. Dengan mengenal makanan tradisional, peserta didik belajar mencintai dan melestarikan budaya Lampung sejak dini.
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
FASE/KELAS: A/ 1A
MAPEL: Matematika
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Capaian Pembelajaran MTK
1.1. Bilangan
Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan bilangan.
💫 Tujuan Pembelajaran
Menentukan nilai tempat bilangan.
💫Alur Tujuan Pembelajaran
Peserta didik menerapkan konsep nilai tempat dalam menyelesaikan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
Nilai tempat membantu kita memahami sebuah bilangan. Dalam bilangan sampai 20, angka dapat berada pada tempat puluhan atau satuan. Dengan memahami nilai tempat, kita dapat menyelesaikan masalah sederhana tentang jumlah benda dalam kehidupan sehari-hari.
Refleksi
Daftar Hadir 13/8/2026
Hadir 15 siswa
Total 16 siswa
Malika Among Hanaya (s)
Kendala Pembelajaran:
Pada hari ini masih ada siswa yang membutuhkan bimbingan dalam memahami materi dan mengerjakan evaluasi.
Capaian pembelajaran hari ini: peserta didik dapat mengetahui dan menggunakan nilai tempat di kehidupan sehari- hari
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
FASE/KELAS: A/ 1A
MAPEL: Lomba HUT RI ke 81
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Materi
Anak-anak soleh solehah kelas 1A, dalam rangka menyambut "HUT RI ke 81" kita akan melaksanakan lomba yang akan dilaksanakan pada hari selasa dan rabu untuk itu anak-anak soleh solehah dapat ikut berpartisipasi dalam kegiatan lomba:
Lomba day 2:
Siswa:
Lomba makan kerupuk (Kelas rendah & Kelas tinggi)
Lomba memindahkan air menggunakan kaki (Kelas tinggi)
Guru, Staf, dan Karyawan:
Lomba balap sarung
Lomba injak balon
💫Evaluasi
Praktek dan berpartisipasi langsung dalam kegiatan lomba HUT RI.
💫Kesimpulan
Lomba 17 Agustusan menjadi kegiatan menyenangkan untuk menumbuhkan semangat kemerdekaan, kebersamaan, sportivitas, kerja sama, dan cinta tanah air pada peserta didik.
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
FASE/KELAS: A/ 1A
MAPEL: -
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Materi
Anak-anak soleh solehah kelas 1A, dalam rangka menyambut "HUT RI ke 81" kita akan melaksanakan lomba yang akan dilaksanakan pada hari selasa dan rabu untuk itu anak-anak soleh solehah dapat ikut berpartisipasi dalam kegiatan lomba:
💫Evaluasi
Praktek dan berpartisipasi langsung dalam kegiatan lomba HUT RI.
💫Kesimpulan
Lomba 17 Agustusan menjadi kegiatan menyenangkan untuk menumbuhkan semangat kemerdekaan, kebersamaan, sportivitas, kerja sama, dan cinta tanah air pada peserta didik.
GURU KELAS: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.
💫Model Pembelajaran/Media Pembelajaran: Discovery Learning/ Video Pembelajaran, LKPD, dan Benda konkret
💫Tujuan Pembelajaran Pendidikan Pancasila:
Mengenal simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila
💫 Materi Pembelajaran Pendidikan Pancasila:
Simbol dan sila-sila Pancasila
💫 Tujuan Bahasa Indonesia
Membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar.
💫 Materi Bahasa Indonesia
Mengenal Huruf S sampai Z dan Penguatan Huruf A–Z
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Kokulikuler mengenai budaya Lampung. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran P. Pancasila dan Bahasa Indonesia. Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Pendidikan Pancasila
Lima Simbol pada Perisai Garuda
⭐ Bintang
🔗 Rantai
🌳 Pohon Beringin
🐂 Kepala Banteng
🌾 Padi dan Kapas
Mengenal Simbol Sila Pertama dan Sila Kedua
1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Bunyi sila pertama adalah “Ketuhanan Yang Maha Esa.”
Simbol sila pertama adalah bintang ⭐.
Bintang melambangkan cahaya Tuhan yang menerangi kehidupan manusia.
Contoh sikap sesuai sila pertama:
Rajin beribadah dan berdoa.
Bersyukur kepada Tuhan.
Menghormati teman yang berbeda agama.
Tidak mengganggu teman saat beribadah.
2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Bunyi sila kedua adalah “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.”
Simbol sila kedua adalah rantai ⛓️.
Rantai melambangkan hubungan antarmanusia yang saling membutuhkan dan saling menghargai.
Contoh sikap sesuai sila kedua:
Menyayangi teman.
Menolong orang yang membutuhkan.
Bersikap sopan dan santun.
Tidak mengejek atau menyakiti teman.
Menghargai semua orang.
💫 Materi Bahasa Indonesia
Mengenal Huruf S sampai Z dan Penguatan Huruf A–Z
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Kokulikuler mengenai budaya Lampung. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran P. Pancasila dan Bahasa Indonesia. Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Pendidikan Pancasila
Lima Simbol pada Perisai Garuda
⭐ Bintang
🔗 Rantai
🌳 Pohon Beringin
🐂 Kepala Banteng
🌾 Padi dan Kapas
Mengenal Simbol Sila Pertama dan Sila Kedua
1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Bunyi sila pertama adalah “Ketuhanan Yang Maha Esa.”
Simbol sila pertama adalah bintang ⭐.
Bintang melambangkan cahaya Tuhan yang menerangi kehidupan manusia.
Contoh sikap sesuai sila pertama:
Rajin beribadah dan berdoa.
Bersyukur kepada Tuhan.
Menghormati teman yang berbeda agama.
Tidak mengganggu teman saat beribadah.
2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Bunyi sila kedua adalah “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.”
Simbol sila kedua adalah rantai ⛓️.
Rantai melambangkan hubungan antarmanusia yang saling membutuhkan dan saling menghargai.
Contoh sikap sesuai sila kedua:
Menyayangi teman.
Menolong orang yang membutuhkan.
Bersikap sopan dan santun.
Tidak mengejek atau menyakiti teman.
Menghargai semua orang.
💫 Materi Bahasa Indonesia
Mengenal Huruf S sampai Z dan Penguatan Huruf A–Z
💫Kegiatan Awal (Sapaan)
Hallo, good morning ananda sholih sholihah 1.A . How's your feel today? semoga selalu diberikan kesehatan dan kemudahan dalam belajar yaa Aamiin. Okay, Sebelum kita mulai pembelajaran hari ini, marilah kita membaca do'a, melaksanakan sholat dhuha dan murojaah terlebih dahulu yaa sholeh sholehah ^^
💫Apersepsi : Selamat pagi ananda sholeh sholehah.. Pada pertemuan sebelumnya kita telah mempelajari Kokulikuler mengenai budaya Lampung. Nah pada pertemuan kali ini kita masuk dalam pelajaran P. Pancasila dan Bahasa Indonesia. Oke mari sama-sama kita lihat video penjelasan materi di bawah ini yaa, semangat anak-anak sholeh dan sholehah ^^
💫Materi Pendidikan Pancasila
Lima Simbol pada Perisai Garuda
⭐ Bintang
🔗 Rantai
🌳 Pohon Beringin
🐂 Kepala Banteng
🌾 Padi dan Kapas
Mengenal Simbol Sila Pertama dan Sila Kedua
1. Sila Pertama: Ketuhanan Yang Maha Esa
Bunyi sila pertama adalah “Ketuhanan Yang Maha Esa.”
Simbol sila pertama adalah bintang ⭐.
Bintang melambangkan cahaya Tuhan yang menerangi kehidupan manusia.
Contoh sikap sesuai sila pertama:
Rajin beribadah dan berdoa.
Bersyukur kepada Tuhan.
Menghormati teman yang berbeda agama.
Tidak mengganggu teman saat beribadah.
2. Sila Kedua: Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Bunyi sila kedua adalah “Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.”
Simbol sila kedua adalah rantai ⛓️.
Rantai melambangkan hubungan antarmanusia yang saling membutuhkan dan saling menghargai.
Contoh sikap sesuai sila kedua:
Menyayangi teman.
Menolong orang yang membutuhkan.
Bersikap sopan dan santun.
Tidak mengejek atau menyakiti teman.
Menghargai semua orang.
💫Materi Bahasa Indonesia
Mengenal Huruf S sampai Z
Huruf S sampai Z terdiri dari: S, T, U, V, W, X, Y, Z
Huruf tersebut memiliki bentuk dan bunyi yang berbeda.
Contoh:
S → Sapi
T → Topi
U → Ular
V → Vas
W → Wortel
X → Xilofon
Y → Yoyo
Z → Zebra
Penguatan Huruf A–Z
Huruf A sampai Z disebut abjad. Jumlah huruf abjad ada 26 huruf.
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
Setiap huruf memiliki nama dan bunyi. Huruf-huruf tersebut dapat digunakan untuk membentuk suku kata, kata, dan kalimat sederhana.
Contoh:
B + A = BA
B + U = BU
S + A + P + I = SAPI
B + U + K + U = BUKU
💫Evaluasi
LKPD P.Pancasila
LKPD B. Indonesia
💫Kesimpulan
Sila pertamamengajarkan kita untuk percaya dan taat kepada Tuhan serta menghormati perbedaan agama. Sila kedua mengajarkan kita untuk menyayangi, menghormati, menolong, dan memperlakukan orang lain dengan baik dan adil.
Dengan mengenal, menyebutkan, membaca, dan menulis huruf dengan benar, peserta didik dapat lebih mudah membentuk suku kata dan kata sederhana.
Refleksi
Pada pembelajaran hari ini, 16 siswa hadir seluruh nya. 2 siswa belum memahami materi yang disampaikan dan akan mendapatkan pr dirumah berupa soal latihan sebanyak 3 soal. Kendala yang dihadapi adalah adanya siswa yang belum lancar membaca sehingga belum bisa menuliskan jawabnya sendiri. RTL nya ananda tersebut akan dimasukkan ke kelas calistung yang akan mendapatkan tambahan jam pembelajaran setelah pulang sekolah.
