Senin, 20 Juli 2026

 

MATERI AJAR, SENIN 20 JULI 2026

Juli 19, 2026

 

Assalamualaikum Wr.Wb.

HARI/TANGGAL: Senin/ 20 Juli 2026

KELAS: 1A

MAPEL: Pendidikan Pancasila dan Bahasa Indonesia

ALOKASI WAKTU: 1x Pertemuan 

Anak-anak soleh dan solehah. sebelum kita memulai pembelajaran hari ini kita mulai terlebih dahulu dengan doa mau belajar:

💫Capaian Pembelajaran Pendidikan Pancasila💫

Mengenal bendera negara, lagu kebangsaan, simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila dan simbol Pancasila beserta sila-sila Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga.

💫Tujuan Pembelajaran (TP) Pendidikan Pancasila💫

1.1 Peserta didik dapat mengenal bendera negara 

💫Capaian Pembelajaran Bahasa Indonesia💫

Memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar; dan memahami pesan teks sastra berbentuk teks aural.

💫Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia💫

1.1 Peserta didik dapat memahami informasi dari teks nonsastra berbentuk teks aural (teks yang dibacakan dan/atau didengarkan) berupa percakapan yang berkaitan dengan diri, keluarga, dan/atau lingkungan sekitar (Instruksi sederhana, Cerita pendek, Bunyi di sekitar (seperti suara hewan).

APERSEPSI 

    Masi ingatkah kalian tentang kegiatan MPLS kemarin "Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah"  sudah banyak ya ananda sholeh sholeha mengenal lingkungan sekolah  .Untuk hari ini kita akan membahas mengenai  Pembelajaran Pendidikan Pancasila ( Simbol Pancasila ) dan B.Indonesia.

MATERI AJAR

Gamba Bendera Indonesia 

Video pembelajaran "Makna warna merah dan putih pada bendera"

Catatan sejarah mengungkapkan warna merah dan putih terinspirasi dari warna panji atau pataka bendera Kerajaan Majapahit pada abad ke-13. Namun, bukan sekedar memaknai arti keberanian dan kesucian, warna merah dan putih juga berkaitan dengan nilai budaya Indonesia. Dalam tradisi Jawa, merah dan putih dilambangkan sebagai gula merah dan nasi putih karena keduanya merupakan bahan makanan pokok masyarakat Indonesia.

💫BAHASA INDONESIA💫

Guru membacakan sebuah percakapan sederhana dengan intonasi yang jelas.

Contoh:

Beni: "Halo! Selamat pagi. Nama saya Beni Saputra. Siapa namamu?"
Siska: "Halo! Selamat pagi juga. Nama saya Siska Amelia. Panggil saja aku Siska."
Beni: "Senang berkenalan denganmu, Siska. Berapa umurmu?"
Siska: "Umurku tujuh tahun. Di mana rumahmu, Beni?"
Beni: "Rumahku di Jalan Mawar nomor lima. Kalau kamu tinggal di mana?"
Siska: "Aku tinggal di Jalan Melati. Mari kita bermain bersama nanti!"
Beni: "Tentu, ayo!"

Guru memberikan pertanyaan:

• Siapa saja yang berbicara?
• Apa yang dibicarakan?

Menyimak adalah proses mendengarkan lambang bahasa lisan dengan penuh perhatian, pemahaman, dan apresiasi untuk menangkap pesan, memahami makna, serta memperoleh informasi yang disampaikan pembicara.

Menyimak teman yang sedang berbicara sangat penting untuk membangun kepercayaan, menerima informasi secara utuh, dan menghindari salah paham. Hal ini juga menjadi tanda empati dan menghargai lawan bicara, sehingga hubungan pertemanan tetap sehat dan harmonis.

EVALUASI 

Kerjakan LKPD Pendidikan Pancasila 

Kerjakan LKPD Pendidikan Pancasila 

Kerjakan LKPD Bahasa Indonesia 

KESIMPULAN 

    Kesimpulan Pembelajaran Pendidikan Pancasila hari ini adalah Bendera Negara Indonesia adalah Merah Putih. Merah artinya berani dan Putih artinya suci. Kesimpulan Pembelajaran Bahasa Indonesia saat menyimak, kita mendengarkan dengan penuh perhatian, tidak memotong pembicaraan, dan memahami isi percakapan. Setelah menyimak, kita dapat menjawab pertanyaan, menceritakan kembali isi percakapan dengan kalimat sederhana, serta menyampaikan pendapat dengan sopan. Dengan rajin berlatih menyimak, kemampuan mendengar, berbicara, dan berkomunikasi akan semakin baik.

PENUTUP 

Demikian pembelajaran hari ini semoga bermanfaat dan dapat dipahami Jangan lupa untuk pembelajaraan di hari esok  21 Juli   2025  kita yaitu  B. indonesia.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Senin, 13 Juli 2026

   

Hari / Tanggal              :   Senin 13 Juli 2025

  Kelas :                     : 1A 

Materi                     : Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS)

Mapel                       : MPLS

Alokasi Waktu             : 1 x Pertemuan 

Apersepsi

Assalamu'alaikum wr wb 

Good morning soleh solehah kelas 1A  SD Al Azhar 3 Bandar Lampung 

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya di Tahun Ajaran Baru 2026/2027 

 baca doa belajar dulu ya nak sebelum kita memulai pembelajaran.

💫 Pengertian MPLS 

Mpls adalah singkatan dari Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah.

MPLS adalah kegiatan yang dilakukan di awal tahun ajaran baru untuk menyambut siswa baru di sekolah. Tujuan utama MPLS adalah untuk mengenalkan lingkungan sekolah, tata tertib, budaya, kegiatan, dan juga guru serta teman-teman baru. 

💫Tujuan pembelajaran : 

1. Mengenalkan peserta didik  pada lingkungan fisik sekolah.

2. Menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap sekolah.

3. Membangun semangat belajar.

4. Melatih kedisiplinan dan tanggung jawab.

5. Menanamkan nilai-nilai karakter dan etika. 

💫Rangkaian kegiatann Mpls   :

Penutup

Semoga Ananda sholeh dan sholehah memahami materi MPLS dan dapat dijadikan motivasi untuk semangat belajar dan tetap menjadi anak yang baik. 

Sampai bertemu di hari berikutnya. 

Jangan lupa melaksanakan shalat wajib dan murojaahnya ya nak :)

WassalamualaikumWarahmatullohiwabarakatuh 😍

Senin, 11 Mei 2026

 

Pendidikan Pancasila

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم

Hari/Tanggal        : Senin, 11 mei 2026

Sekolah                : SD Al - Azhar 3

Mata Pelajaran     : PKN

🌱 Sikap dan Perilaku Menjaga Lingkungan Sekitar

🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)

1. Peserta didik dapat memahami pengertian lingkungan.
2. Peserta didik dapat menjelaskan pentingnya menjaga lingkungan.
3. Peserta didik dapat menyebutkan contoh perilaku menjaga lingkungan.
4. Peserta didik dapat menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan.
5. Peserta didik dapat membiasakan hidup bersih dan sehat.

🧭 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Mengamati lingkungan sekitar
2. Mengidentifikasi lingkungan bersih dan kotor
3. Mendiskusikan pentingnya menjaga lingkungan
4. Menyebutkan contoh perilaku menjaga lingkungan
5. Mempraktikkan kegiatan menjaga lingkungan
6. Menyimpulkan hasil pembelajaran

🕌 Pembiasaan Awal

Sebelum memulai kegiatan belajar, peserta didik diharapkan melaksanakan sholat dhuha agar lebih siap dan fokus dalam belajar.

📖 Pendahuluan

Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar kita, seperti rumah, sekolah, halaman, tumbuhan, dan udara. Lingkungan yang bersih dan sehat sangat penting untuk kehidupan manusia. Jika lingkungan bersih, kita akan merasa nyaman dan terhindar dari penyakit. Sebaliknya, jika lingkungan kotor, kita bisa sakit dan tidak nyaman.

Sebagai siswa kelas 2, kita harus belajar mencintai lingkungan dengan cara menjaga kebersihan dan merawatnya setiap hari.

🌿 Materi Pembelajaran

1. Pengertian Lingkungan

Lingkungan adalah tempat kita tinggal dan melakukan aktivitas sehari-hari. Lingkungan meliputi:

• Lingkungan rumah
• Lingkungan sekolah
• Lingkungan sekitar

2. Pentingnya Menjaga Lingkungan

Menjaga lingkungan sangat penting karena:

• Lingkungan menjadi bersih dan sehat
• Mencegah penyakit
• Membuat suasana nyaman
• Menjaga keindahan

3. Contoh Sikap dan Perilaku Menjaga Lingkungan

• Membuang sampah pada tempatnya
• Menyapu rumah dan kelas
• Menyiram tanaman
• Tidak merusak tanaman
• Menghemat air dan listrik
• Ikut kerja bakti

4. Dampak Tidak Menjaga Lingkungan

• Lingkungan menjadi kotor
• Bau tidak sedap
• Menimbulkan penyakit
• Bisa terjadi banjir

5. Cara Membiasakan Menjaga Lingkungan

• Membuat jadwal piket
• Membiasakan hidup bersih
• Selalu membuang sampah pada tempatnya
• Mengajak teman menjaga lingkungan

📸 Tugas Praktik (Wajib Foto)

Lakukan kegiatan berikut di rumah:

1. Menyiram bunga/tanaman 🌼
2. Membuang sampah pada tempatnya 🗑️

Ketentuan:

• Foto saat melakukan kegiatan
• Foto jelas dan rapi
• Kirim ke grup kelas

✍️ Tugas Tambahan (Ditulis di Buku)

Tuliskan:

1. Kegiatan yang dilakukan
2. Manfaat kegiatan tersebut

Contoh:
"Saya menyiram bunga. Manfaatnya tanaman menjadi subur."

📝 Latihan Soal

A. Pilihan Ganda

1. Membuang sampah sebaiknya di …
   a. Sungai
   b. Tempat sampah
   c. Jalan
2. Lingkungan bersih membuat kita …
   a. Sakit
   b. Nyaman
   c. Sedih
3. Jika lingkungan kotor, kita bisa …
   a. Sehat
   b. Sakit
   c. Senang

B. Isian

1. Lingkungan harus dijaga agar tetap …
2. Menyiram tanaman membuat tanaman …
3. Sampah dibuang di …

C. Essay

1. Sebutkan 3 cara menjaga lingkungan!
2. Mengapa kita harus menjaga lingkungan?
3. Apa akibat membuang sampah sembarangan?

📌 Rangkuman

Lingkungan adalah tempat kita hidup. Kita harus menjaga lingkungan agar tetap bersih dan sehat. Dengan lingkungan yang bersih, kita akan hidup nyaman, sehat, dan terhindar dari penyakit.

🌟 Penutup

Terima kasih untuk yang sudah mengerjakan tugas 🙏
Yang belum, masih ditunggu ya 😊

Tetap semangat belajar dan selalu jaga lingkungan 🌱✨

Kamis, 30 April 2026

 

MATEMATIKA"

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم

Hari/Tanggal         : kamis , 30 april 2026

Sekolah                   : SD Al - Azhar 3

Mata Pelajaran     : MATEMATIKA

Berikut contoh konten blogger lengkap untuk materi Diagram dan Turus Kelas 2 yang bisa langsung digunakan:

---

📊 Belajar Diagram dan Turus (Kelas 2 SD)

🎯 Tujuan Pembelajaran (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik dapat:

1. Mengenal konsep turus (tally marks) dengan benar.

2. Mengumpulkan dan mencatat data sederhana menggunakan turus.

3. Menyajikan data dalam bentuk diagram sederhana (diagram gambar/batang).

4. Menjawab pertanyaan berdasarkan data yang disajikan.

---

📚 Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)

1. Peserta didik mengamati data sederhana di sekitar (misalnya warna kesukaan teman).

2. Peserta didik belajar mencatat data menggunakan turus.

3. Peserta didik mengelompokkan data berdasarkan kategori.

4. Peserta didik menyajikan data ke dalam diagram sederhana.

5. Peserta didik menarik kesimpulan dari data.

---

🧠 Materi Pembelajaran

✏️ Apa itu Turus?

Turus adalah cara mencatat jumlah dengan garis-garis:

• | = 1

• || = 2

• ||| = 3

• |||| = 4

• ||||\ = 5 (ditutup garis)

Contoh:
Jumlah siswa suka apel = ||||\ || = 7

---

📊 Apa itu Diagram?

Diagram adalah cara menyajikan data agar lebih mudah dibaca.

Contoh:

• Diagram gambar 😊

• Diagram batang 📊

---

👩‍🏫 Metode Pembelajaran

• Diskusi

• Tanya jawab

• Demonstrasi

• Penugasan

---

🧩 Model Pembelajaran

• Problem Based Learning (PBL)
  Peserta didik diajak memecahkan masalah dari data nyata di kelas.

---

🎲 Kegiatan Pembelajaran

1. Pendahuluan

   • Guru bertanya: “Apa buah kesukaan kalian?”

2. Inti

   • Siswa mencatat jawaban teman dengan turus

   • Mengubah turus menjadi diagram

3. Penutup

   • Menarik kesimpulan bersama

---

📝 Latihan Soal

A. Isian

1. Jika ada 6 siswa suka mangga, maka turusnya adalah: ______

2. Turus digunakan untuk mencatat ______

B. Soal Cerita

Perhatikan data berikut:
Siswa yang suka warna:

• Merah = 5

• Biru = 3

• Kuning = 2

3. Warna apa yang paling banyak disukai?

4. Berapa jumlah seluruh siswa?

---

✅ Kunci Jawaban

1. ||||\ |

2. jumlah data

3. Merah

4. 10 siswa

---

📌 Kesimpulan

Turus membantu kita mencatat jumlah dengan mudah. Diagram membantu kita melihat data dengan jelas. Dengan belajar turus dan diagram, kita dapat memahami informasi dengan lebih cepat dan tepat.