STS day-2

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم

Hari/Tanggal         : Senin, 13 Oktober 2025

Sekolah                   : SD Al - Azhar 3

Mata Pelajaran     : PKN & PAI

*SUMATIF TENGAH SEMESTER*

* Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Tabik Pun 🙏🏻

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness 😍

alhamdulillah mulai hari "  Jumat 10 Oktober 2025"  semogga kalian sudah siap mengerjakan Sumatif Tengah Semester ( STS) yang akan ibu guru berikan yaa .. 

Sebelum kita memulai pembelajaran, sebaiknya ananda sholeh sholehah semua sudah melaksanakan sholat dhuha secara berjamaah di kelas,  setelah melakukan  sholat dhuha kita akan lanjut muroja'ah ananda sholeh sholeha .🌼

📝📚Jadwal STS besok adalah: PAI dan Pkn

✨Berikut kisi-kisi ulangan PAI dan PKN sebagai acuan ananda belajar di rumah didampingi mama/papa 👇🏻 

📚PAI

📚PKN

(kisi-kisi UTS)

1. Murid dapat menyebutkan berbagai aturan dalam keluarga.

 

2. Murid dapat mengetahui Sikap mematuhi aturan.

 

3. Murid dapat mengetahui akibat tidak mematuhi aturan (sanksi)

 

4. Menceritakan contoh perilaku mematuhi aturan.

 

5. Lambang pancasila.

 

6. Bunyi sila-sila Pancasila.

 

7. Arti dan makna lambang Pancasila 

 

8. Filosofi setiap lambang pancasila  dalam burung garuda

 

9. Penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan rumah dan sekolah.

 

10. Mengenal para pahlawan Perumus Pancasila yang disebut “panitia sembilan”

 

11. Meneladani Pahlawan perumus pancasila

✨Tetap jaga kesehatan dan jangan lupa membawa alat tulis pribadi yaa nak (pensil, penghapus dll)

Semangat belajar🤗

Ibu guru akhiri assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh🙏🏻

Kamis, 9 Oktober 2025

 

MATEMATIKA"

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْم

Hari/Tanggal         : Kamis, 9 Oktober 2025

Sekolah                   : SD Al - Azhar 3

Mata Pelajaran     : MATEMATIKA

📚Bab 3 "Bangun datar"

*Capaian Pembelajaran Matematika : 

-murid dapat mengenal nama bangun datar berdasarkan banyak sisi yang terdapat pada bangu tersebu

- melalui soal cerita murid dapat menggambar dan menentukan benda disekitar yang sesuai dengan bangu. datar yang di maksud

*Tujuan Pembelajaran Matematika :

Tujuan jam ke-1:

1.1. mengenali bangub datar dengan berbagai banyak sisi dari bangu  tersebut.

Alur Tujuan Pembelajaran Unit :

v  Mampu memahami makna dan representasi bilangan, serta mengembangkan kemampuan penggunaan bilangan.

§Mampu membilang dengan mengelompokkan benda dalam ukuran yang sama untuk tiap kelompok.

§  Memahami cara merepresentasikan bilangan dengan menuliskan lambang bilangannya sampai bilangan ribuan, serta dapat mengurutkan bilangan.

§  Mampu memahami ukuran relatif bilangan seperti melihat bilangan dalam ukuran puluhan atau ratusan.

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Tabik Pun 🙏🏻

Good morning my lovely students. How are you this morning?

Hopely you are healthy and happiness 😍

Pada pembelajaran kali inj kita akan mempelajari mengenai "bangun datar"

*Media Pembelajaran👇🏻

Matematika: 

gambar dan vidio dan flashcard

*Metode pembelajaran : ceramah dan diskusi (pembelajaran mendalam)

* Materi Ajar (Matematika) :

Ada beberapa persiapan yang perlu dilakukan oleh guru dalam kegiatan

pembelajaran 1 ini, diantaranya:

*pertanyaan pemantik

-pernah kah kamu melihat sekumpulan benda disekitar kamu yang berbentuk persegi? sebutkan!

-bagaimana cara menghitung banyaknya benda yang di jumlahkan?

-benda apa saja yang kamu ketahui berbentuk segitig?

let's go!!

Materi bangun datar untuk kelas 2 SD meliputi pengertian bangun datar (objek dua dimensi), bagian-bagiannya seperti sisi, sudut, dan titik sudut, serta jenis-jenis bangun datar yang umum seperti persegi, persegi panjang, segitiga, dan lingkaran. Siswa juga akan belajar mengenali benda-benda di sekitar yang memiliki bentuk bangun datar serta membuat pola sederhana dari berbagai bangun datar tersebut. 

1. Pengertian Bangun Datar

• Bangun datar adalah bentuk dua dimensi yang hanya memiliki panjang dan lebar. 
• Permukaannya datar dan dibatasi oleh garis lurus atau garis lengkung
• Karena sifatnya dua dimensi, bangun datar memiliki luas dan keliling. 
  2. Bagian-Bagian Bangun Datar
  Sisi: Ruas-ruas garis yang membatasi bangun datar. 
  Sudut: Bagian pojok yang dibentuk oleh pertemuan dua sisi pada bangun datar. 
  Titik Sudut: Titik pertemuan dari dua sisi pada bangun datar. 
  3. Jenis-Jenis Bangun Datar
  Persegi: Memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut yang sama panjang. 
  Persegi Panjang: Memiliki 4 sisi, 4 sudut, dan 4 titik sudut, dengan sisi-sisi yang berhadapan sama panjang. 
  Segitiga: Memiliki 3 sisi, 3 sudut, dan 3 titik sudut. 
  Lingkaran: Memiliki satu sisi lengkung, tidak memiliki sudut dan titik sudut. 
  4. Penerapan dalam Kehidupan Sehari-hari 
  Siswa diajak untuk mengenali benda-benda di sekitar yang memiliki bentuk seperti bangun datar. 
  Contoh benda berbentuk persegi: papan tulis, buku. 
  Contoh benda berbentuk persegi panjang: pintu, meja. 
  Contoh benda berbentuk lingkaran: uang logam, piring, jam dinding. 
  5. Pola Bangun Datar 
  Siswa juga belajar membuat dan mengidentifikasi pola barisan yang tersusun dari berbagai bangun datar, misalnya pola segitiga-lingkaran-persegi.
  
  
  

penilaian harian 1

bangun datar untuk siswa kelas 2 SD, yang meliputi materi identifikasi bangun datar seperti persegi, persegi panjang, dan segitiga, serta jumlah sisi dan sudutnya: 

Soal Pilihan Ganda 

1. Roda sepeda berbentuk bangun datar ... 

a. Persegi 
b. Lingkaran 
c. Persegi Panjang 

2. Bangun datar yang memiliki empat sisi sama panjang dan empat sudut siku-siku adalah ... 

a. Segitiga 
b. Persegi 
c. Lingkaran 

3. Buku merupakan benda berbentuk ... 

a. Lingkaran 
b. Segitiga 
c. Persegi Panjang 

4. Benda di bawah ini yang tidak berbentuk lingkaran adalah ... 

a. Jam dinding 
b. Uang logam 
c. Piring 

5. Bangun datar yang memiliki 3 sisi adalah ... 

a. Persegi 
b. Lingkaran 
c. Segitiga 

Soal Esai/Uraian 

Sebutkan nama dua bangun datar yang kamu ketahui! 
Berapa jumlah sisi pada bangun datar persegi? 
Gambarlah bangun datar segitiga dan beri tanda sudutnya! 
Sebutkan benda-benda di kelasmu yang berbentuk persegi! 
Bangun datar apa yang tidak memiliki sudut sama sekali?

Let’s check this video

Evaluasi / Kegiatan Penutup (Kesimpulan)

·   Menyimpulkan pembelajaran bahwa dengan meminta siswa untuk mengungkapkan pendapatnya terkait dengan materi pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Guru Bersama siswa menutup kegiatan dengan doa dan salam.

*REFLEKSI / KESIMPULAN PEMBELAJARAN :

Berdasarkan hasil pembelajaran pada hari ini dapat diketahui bahwa sebagian besar peserta didik sudah...