Kamis, 27 Agustus 2026

 

Materi Ajar/ Kamis, 27 Agustus 2026

 💫IDENTITAS

Nama Guru: Mayang Arista, S. Pd & Hesty Nur Aviva, S. Pd.

Mapel: Matematika

Hari/ Tanggal: Kamis/ 27 Agustus 2026

Fase/Kelas: A/ 1A

Materi: Mengurutkan bilangan dari terkecil ke terbesar

Pertemuan ke: 4

💫CP:

Menunjukkan pemahaman dan memiliki intuisi bilangan (number sense) pada bilangan cacah sampai 100; membaca, menulis, menentukan nilai tempat, membandingkan, mengurutkan, serta melakukan komposisi (menyusun) dan dekomposisi (mengurai) bilangan.

💫TP:

 Membandingkan dan mengurutkan bilangan     

       Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik mampu mengamati dan menyadari perbedaan jumlah benda di lingkungan sekitar, kemudian membandingkan bilangan dengan teliti menggunakan istilah lebih banyak, lebih sedikit, dan sama banyak.

Meaningful (Bermakna)

Peserta didik mampu menghubungkan konsep membandingkan dan mengurutkan bilangan dengan pengalaman sehari-hari, seperti membandingkan jumlah pensil, buku, mainan, atau makanan, serta mengurutkan bilangan dari terkecil ke terbesar atau terbesar ke terkecil.

Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik mampu membandingkan dan mengurutkan bilangan melalui kegiatan bermain, menggunakan benda konkret, kartu bilangan, gambar, atau permainan sederhana secara aktif dan menyenangkan.

💫ATP:

Peserta didik menyelesaikan masalah sederhana, misalnya membandingkan jumlah buah atau mainan milik beberapa anak.

💫Materi Matematika

💫Model/Metode pembelajaran: Discovery Learning

💫Media Pembelajaran/Alat Peraga: LKPD, Video pembelajaran

Bismillahirrahmanirrahim. 

Good Morning, ananda sholeh dan sholehah kelas 1.A 💖

How Are You Today? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨

Anak-anak, Allah memiliki nama-nama yang indah, di antaranya Al-Khaliq, Al-Malik, dan Ar-Razzaq. Dengan mengenalnya, kita belajar menjadi anak yang baik dan jujur dalam kehidupan sehari-hari.

1. Al-Khaliq (Maha Pencipta): Allah adalah Al-Khaliq, yang menciptakan kita dan seluruh alam. Karena Allah selalu mengetahui apa yang kita lakukan, kita harus berkata dan bertindak jujur, meskipun tidak ada yang melihat. Contohnya, mengakui kesalahan dan tidak menyontek.
2. Al-Malik (Maha Merajai/Menguasai): Allah adalah Al-Malik, pemilik dan penguasa seluruh alam. Kita harus menaati aturan dan berkata sesuai kenyataan. Contohnya, mengembalikan barang milik teman yang ditemukan dan mengatakan yang sebenarnya kepada guru.
3. Ar-Razzaq (Maha Pemberi Rezeki): Allah adalah Ar-Razzaq, yang memberikan rezeki kepada seluruh makhluk. Kita mensyukuri rezeki dengan tidak mengambil milik orang lain dan selalu jujur. Contohnya, mengatakan jumlah uang yang diberikan orang tua dan tidak berbohong tentang makanan atau barang yang kita terima.

Mengurutkan bilangan dari terkecil ke terbesar

Mengurutkan Bilangan dari Terkecil ke Terbesar

Apa itu mengurutkan bilangan?
Mengurutkan bilangan adalah menyusun bilangan berdasarkan nilainya.

Jika mengurutkan dari terkecil ke terbesar, kita mulai dari bilangan yang jumlahnya paling sedikit sampai bilangan yang jumlahnya paling banyak.

2. Contoh sederhana

Bilangan:
3, 1, 5, 2, 4

Urutan dari terkecil ke terbesar adalah:

👉 1, 2, 3, 4, 5

3. Cara mengurutkan bilangan

• Perhatikan semua bilangan.
• Cari bilangan yang paling kecil.
• Letakkan di urutan pertama.
• Cari bilangan berikutnya yang lebih besar.
• Lanjutkan sampai semua bilangan tersusun.

4. Contoh bilangan sampai 20

Bilangan:
12, 5, 18, 9, 3

Urutan dari terkecil ke terbesar:

👉 3, 5, 9, 12, 18

🌟 Contoh dalam kehidupan sehari-hari

Ada 4 anak yang memiliki jumlah kelereng:

• Ani = 3 kelereng

• Budi = 7 kelereng

• Cici = 2 kelereng

• Dodi = 5 kelereng

Jika diurutkan dari jumlah paling sedikit ke paling banyak:

👉 2, 3, 5, 7

Jadi, Cici, Ani, Dodi, kemudian Budi.

Ingat! 🧠

📌 Terkecil → Terbesar
📌 Seperti menaiki tangga: naik terus! 🪜
📌 Contoh: 2 → 6 → 10 → 15 → 20

💫Soal/Post test

1. Urutan bilangan 3, 1, 5 dari yang terkecil ke terbesar adalah …

A. 5, 3, 1

B. 1, 3, 5

C. 3, 1, 5

2. Bilangan 2, 6, 4, 1 jika diurutkan dari terkecil ke terbesar menjadi …

A. 1, 2, 4, 6

B. 6, 4, 2, 1

C. 2, 1, 4, 6

3. Perhatikan bilangan berikut!

7, 3, 5, 2

Bilangan yang paling kecil adalah …

A. 7

B. 5

C. 2

4. Urutan yang benar dari terkecil ke terbesar adalah …

A. 9, 7, 5, 3

B. 3, 5, 7, 9

C. 5, 3, 9, 7

5. Dika memiliki 4 kelereng, Beni memiliki 2 kelereng, dan Rafi memiliki 6 kelereng.

Urutan jumlah kelereng dari yang paling sedikit ke paling banyak adalah …

A. 6, 4, 2

B. 4, 2, 6

C. 2, 4, 6

💫Kunci Jawaban

1. B
2. A
3. C
4. B
5. C

💫Kesimpulan

Mengurutkan bilangan dari terkecil ke terbesar adalah menyusun bilangan mulai dari bilangan yang paling kecil hingga bilangan yang paling besar.