1. Dengan berdiskusi dan mengamati arahan dari guru, siswa mampu
menjelaskan berbagai variasi dan kombinasi gerakan dalam senam
berirama secara benar.
2. Dengan berdikskusi dan mengamati arahan dari guru, siswa mampu
mempraktikkan berbagai variasi dan kombinasi gerakan dalam senam
berirama secara tepat.
3. Dengan membaca teks, siswa mampu mengidentifikasi berbagai contoh
keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara rinci.
4. Dengan membaca teks, siswa mampu menyajikan berbagai contoh
keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari secara
terperinci.
5. Dengan berdiskusi, siswa mampu mengidentifikasi komponen dan cara
mengisi teks daftar riwayat hidup secara benar.
6. Dengan berdiskusi, siswa mampu membuat teks daftar riwayat hidup
secara benar.
Apersepsi
Assalamu'alaikum wr wb
Good morning soleh solehah kelas VI B SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG
Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak..
Alhamdulillah kalian telah mempelajari sekilas tentang Karya seni batik dan gerabah.
Hari ini kita akan masuk ke Pembelajaran 5 di Tema 5 Subtema 2 kita akan mempelajari tentang wirausaha Bali Tangi.
Mari kita simak materi pembelajaran hari ini
RINGKASAN MATERI
Raga, Sukma, dan Semesta
Perjalanan Ibu Made Yuliani menggagas, membuat, dan memperjuangkan Bali
Tangi sebagai produk lokal, didasari ketulusan dan keinginan luhurnya untuk
mewujudkan masyarakat yang hidup sehat selaras dengan alam.
Dengan pengalamannya berpuluh tahun sebagai bidan, beliau menyadari betul
pentingnya proses menyehatkan jiwa raga, sekaligus merawat lingkungan.
Sebagai putri Pulau Dewata, ia terbiasa hidup dalam keyakinan bahwa
alam semesta amatlah kaya akan warisan untuk dikembangkan, dan bukan
dihabiskan, demi manfaatnya bagi masyarakat luas.
Bahan dasar seluruh produk Bali Tangi diambil dari tanaman lokal yang sebagian
besar dibudidayakan di tanah dewata oleh petani lokal. Proses penanaman,
pengambilan bahan, panen, pengeringan sampai dengan selesainya rangkaian
pembuatan produk, dilakukan dengan memerhatikan keterjagaan lingkungan.
Untuk pembuatan wewangian dari tumbuhan kering yang lazim disebut
potpourri, bahan dasar yang digunakan adalah daun, bunga, dan buah yang
sudah rontok atau terlihat mati. Proses pengeringan juga dilakukan dengan
cara konvensional, tanpa menggunakan alat atau bahan kimia apapun. Tempat
pengeringannya pun memanfaatkan lahan yang ada.
Begitu pula dengan produk lain seperti bedak dingin, lulur, sabun, dan boreh,
dibuat dengan cara yang sengaja disederhanakan agar memungkinkan bagi
siapapun untuk menirunya, sekalipun hanya untuk pemakaian rumah tangga.
Sungguh mengagumkan perjalanan sebuah industri yang saat ini sudah
merambah ke tingkat internasional, namun masih tetap dapat mempertahankan idealisme luhurnya, “Bukan hanya kebugaran raga, tapi juga perawatan
kesegaran sukma. Bukan hanya rempah, minyak, dan khasiatnya, tapi juga
hasil bumi yang ditanam dengan ketulusan hati. Bukan pula hanya bertujuan
untuk berpadu dengan alam, namun juga menyatu dengan semesta.”
LATIHAN
16. Poster yang baik menggunakan bahasa yang ….
a. Tajam dan intelektual
b. Jelas dan singkat
c. Kritis dan tegas
d. Religius dan panjang
17. Contoh poster tentang layanan masyarakat seperti ….
a. Poster konser musik
b. Poster penjualan kosmetik
c. Poster menjaga kebersihan
d. Poster loma melukis
18.
Gambar di atas yang bukan merupakan jaring-jaring prisma segitiga adalah gambar ….
a. A
b. B
c. C
d. D
19. Prisma segitiga mempunyai sisi berjumlah ….
a. 4
b. 5
c. 6
d. 7
20. Benda di sekitar kita yang berbentuk prisma segitiga antara lain adalah ….
a. Topi dan tumpeng
b. HP dan televisi
c. Atap rumah dan tenda kemah
d. Piramida dan terompet
Refleksi pembelajaran
Kesimpulan :
Dari
hasil pembelajaran kita hari ini didapat sekitar 1 orang atau 5 % dari
jumlah siswa di kelas 6B berjumlah 21 orang yang masih memerlukan
bimbingan terkait materi hari ini yaitu wirausaha Bali Tangi.
Diberikan penjelasan dan latihan soal terkait materi tersebut.
Penutup :
alhamdulillah
pembelajaran hari ini berjalan lancar dan tertib, semoga besok kalian
tetap semangat belajar dan tidak lupa selalu mengerjakan sholat 5
waktunya.
1. Dengan menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu
mengidentifikasi komoditas yang diekspor Indonesia ke berbagai
negara ASEAN secara tepat.
2. Dengan menggali informasi dari berbagai sumber, siswa mampu
menyajikan informasi tentang komoditas yang diekspor Indonesia ke
berbagai negara ASEAN secara terperinci.
3. Dengan mengamati contoh dan membaca penjelasan, siswa mampu
mengidentifikasi ciri-ciri poster secara tepat.
4. Dengan mengamati contoh dan membaca penjelasan, siswa mampu
membuat poster secara benar.
5. Dengan disajikan berbagai jenis soal, siswa mampu menjelaskan cara
memecahkan masalah sehari-hari terkait volume limas secara benar.
6. Dengan disajikan berbagai jenis soal, siswa mampu menyelesaikan
masalah sehari-hari terkait volume limas secara benar.
Apersepsi
Assalamu'alaikum wr wb
Good morning soleh solehah kelas VI B SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG
Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya, Sebelumnya mari kita baca doa belajar dulu ya nak..
Alhamdulillah kalian telah mempelajari sekilas tentang Kemasan Produk.
Hari ini kita akan masuk ke Pembelajaran 5 di Tema 5 Subtema 2 kita akan mempelajari tentang Karya seni batik dan gerabah.
Mari kita simak materi pembelajaran hari ini
RINGKASAN MATERI
Karya seni batik dan gerabah
adalah dua komoditas yang
sudah diekspor Indonesia ke
berbagai negara.
Apakah kamu mengetahui
komoditas lain yang diekspor
Indonesia ke berbagai
negara di lingkup ASEAN?
Ayo, presentasikan informasi
yang telah kamu peroleh
tentang hal tersebut.
Banyak produk yang diekspor ke luar
negeri dikemas sedemikian rupa.
Selain untuk daya tarik, kemasan
juga bertujuan untuk melindungi
produk dari kerusakan.
LATIHAN
11. Daftar riwayat hidup sering digunakan ketika melamar pekerjaan sebagai ….
a. Sampul lamaran yang bagus
b. Formulir pendaftaran kerja
c. Bahan pertimbangan pihak yang dituju
d. Informasi kesehatan pelamar
12. Daftar riwayat hidup seseorang dapat diisi berdasarkan ….
a. Pengamalan diri sendiri
b. Kisah dalam buku atau novel
c. Pengalaman orang yang hebat
d. Keterangan kehidupan teman
13. Bagian prestasi atau kecakapan pada daftar riwayat hidup dapat dibuktikan dengan hal-hal dibawah ini, kecuali ….
a. Piagam
b. Sertifikat
c. Medali
c. Akta Kelahiran
14. Sebuah poster akan lebih mendapat perhatian jika ….
a. Diberi iming-iming hadiah
b. Tidak diberi warna yang mencolok
c. Diberi gambar dan kata-kata yang menarik
d. Diberi gambar sedikit saja di bagian atas
15. Tujuan dari pembuatan poster antara lain adalah sebagai ….
a. Media untuk menjual produk secara langsung dengan masyarakat
b. Media untuk mempublikasikan sebuah informasi kepada masyarakat
c. Alat untuk menciptakan keamanan dan kenyamanan dalam membeli barang
d. Perangkat untuk menangkal informasi-informasi palsu di masyarakat
Refleksi pembelajaran
Kesimpulan :
Dari
hasil pembelajaran kita hari ini didapat sekitar 1 orang atau 5 % dari
jumlah siswa di kelas 6B berjumlah 21 orang yang masih memerlukan
bimbingan terkait materi hari ini yaitu patung dan gerabah..
Diberikan penjelasan dan latihan soal terkait materi tersebut.
Penutup :
alhamdulillah
pembelajaran hari ini berjalan lancar dan tertib, semoga besok kalian
tetap semangat belajar dan tidak lupa selalu mengerjakan sholat 5
waktunya.
.jpeg)
