T2 st2 pb 56

 

 

Welcome to Grade VI B

 

day / Date:             :  Friday, 25 August 2023

 

Lesson                      : Tematik

Tema 2                      : Persatuan dalam perbedaan

Subtema 2                : Bekerja Sama Mencapai Tujuan

 

Pembelajaran           : 4&5

Muatan Pelajaran     : PPKn (KD3.4), Bahasa Indonesia (KD 3.4), IPS (KD 3.4) SBDP (KD 3.3), MTK (KD 3.3)

Tujuan Pembelajaran :

1. siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri kalimat  efektif pada teks tentang semangat persatuan

2.siswa mampu mengidentifikasi gerakan pada tari Indang.

3.siswa mampu mempresentasikan contoh makna upaya mempertahankan kemerdekaan
dalam kehidupan sehari-hari melalui peta pikiran.

4. siswa mampu menjelaskan cara memecahkan masalah terkait operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan pecahan dan desimal

Apersepsi

Assalamu'alaikum wr wb 

Good morning soleh solehah kelas VI B SD AL AZHAR 3 B. LAMPUNG

Bagaimana hari ini kalian tetap semangat dan selalu semangat ya di Tahun Ajaran Baru  2023/ 2024 baca doa belajar dulu ya nak.. 

 

Adakah yang masih ingat pembelajaran di Pembelajaran 2 &3 kemarin? 

bagus sekali, kemarin kita telah belajar tentang sejarah pertempuran di Ambarawa dan juga mengidentifikasi ciri-ciri hewan dan habitatnya

Hari ini kita akan masuk ke Pembelajaran 4 dan 5 di subtema 2, kita akan mempelajari tentang tarian Indang yang nantinya kita akan mempraktekkannya serta berlatih mengerjakan soal tentang kalimat efektif

RINGKASAN MATERI

Upaya mempertahankan kemerdekaan Indonesia tidak hanya dilakukan
melalui pertempuran, namun juga dilakukan melalui jalur diplomasi,
perjanjian, dan perundingan, seperti Perjanjian Linggarjati, Perjanjian
Renville, Perjanjian Roem Roijen, dan Konferensi Meja Bundar (KMB).  

 

 

 

 

Tugas Kelompok

Kamu akan dibagi atas 3 kelompok.
1. Kelompok A akan melengkapi peta pikiran tentang Perjanjian Linggarjati.
2. Kelompok B akan melengkapi peta pikiran tentang Perjanjian Renville.
3. Kelompok C akan melengkapi peta pikiran tentang Perjanjian Roem Roijen.

4. Kelompok D akan melengkapi peta pikiran tentang Perjanjian Konfrensi Meja Bundar (KMB).

Presentasikan peta pikiran yang telah kamu buat di depan kelas!

Matematika 

perhatikan gambar garis bilangan untuk per sepuluhan, per seratusan,
dan per seribuan berikut

 

Perhatikan kembali soal cerita yang sudah kamu diskusikan!
Lani menggunakan pita sepanjang 0,5 meter, Siti menggunakan pita
sepanjang
1
4   meter, dan Dayu menggunakan pita sepanjang 1,2 meter.   

Langkah Pertama.
Ubah pecahan ke dalam bentuk desimal.
Lani menggunakan 0,5 meter
Siti menggunakan
1
4   meter = 0,25 meter,  Dayu menggunakan 1,2 meter

Untuk soal di atas, perhatikan angka pertama di belakang koma.
Setelah itu, urutkan bilangan tersebut.

Misalnya:
Urutan dari yang terbesar sampai yang terkecil:
1,2                0,5                0,25

Langkah-langkah
1. Pertama, perhatikan bilangan bulat yang ada sebelum koma. Bandingkan dan urutkan bilangan tersebut.
2. Jika bilangan sebelum koma nilainya sama, maka perhatikan bilangan setelah koma. Bandingkan dan urutkan bilangan tersebut.
3. Jika bilangan pertama setelah koma (per sepuluhan) nilainya sama, maka perhatikan nilai bilangan kedua setelah koma (per seratusan). Bandingkan dan urutkan bilangan tersebut, dan seterusnya.

Perhatikan soal cerita berikut!
Siti mempunyai 0,8 meter pita berwarna merah.
1
4   dari pita tersebut akan digunakan untuk menghias kado pada ulang tahun adiknya. Sisanya digunakan untuk mengikat rambut.

 

 

SBDP

mari kita perhatikan video pembelajaran berikut ini.

 

 

TARI INDANG Dari Sumatera Barat

Sekarang kamu akan menerapkan pola lantai tersebut dalam tari Indang yang berasal dari Sumatra Barat.
Amati gambar dan baca penjelasannya!
Pola lantai dalam tari Indang:

  

 

 

Sekarang saatnya kamu mempraktikkan pola lantai dan gerakan tari Indang.
Perhatikan penjelasan dan ikuti peragaan oleh guru!

Kesimpulan

Alhamdulillah pada hari ini kita telah menambah ilmu pengetahuan lagi ya nak dalam mengetahui upaya upaya para pejuang kita dalam mempertahankan kemerdekaan Republik Indonesia. hari ini kita telah mengetahui perundingan-perundingan yang telah dilakukan oleh Rakyat indonesia demi mempertahankan kemerdekaan

dan juga kita telah memahami tentang gerakan tari indang serta berlatih untuk persiapan penilaian Tampil tarian daerah ya nak,

Penutup
sekian pembelajaran untuk hari ini semoga kalian tetap semangat belajar dan selalu kerjakan sholat 5 waktunya ya nak

wassalamualaikum wr wb