Senin

 Hari/Tanggal : Senin , 24 Oktober 2022

Kelas                : 4

Tema                : 4 Berbagai Pekerjaan

Subtema 3      : Pekerjaan orang tuaku

Pembelajaran : 4

Tujuan Pembelajaran :

1. Setelah membaca cerita, siswa mampu menuliskan unsur instrinsik cerita yang dibaca dalam bentuk peta pikiran dengan terperinci. 

2. Setelah membaca cerita, siswa mampu menceritakan kegiatan yang bisa dilakukan dalam kehidupan sehari-hari sesuai sila ketiga pancasila dengan benar

Assalamu'alaikum, Good morning my student? How are you this morning? I hope you are in a good condition. 

 Are you ready for the great day?? 

Before we come to our lesson, let’s say Basmallah. (Bismillahirrohmanirrohim)

Bagaimana dengan pembelajaran kemarin? Apakah kalian masih mengingatnya?? Kemarin kalian telah mempelajari pembelajaran 3 yaitu tentang bagaimana  memanfaatkan barang bekas agar dapat bermanfaat bagi kehidupan sehari hari.Hari ini kita belajar tentang  mengidentifikasi unsur intrinsik pada bacaan. 

Materi Ajar

Pembelajaran 4

Pak Tulus bekerja sebagai kepala desa di Desa Sereh Wangi. Pak Tulus ingin 

warga desanya mempunyai rasa persatuan dan kesatuan. 

Ayo kita cari tahu cerita Pak Tulus.

Berdasarkan cerita pak Tulus diatas kita bisa menuliskan unsur intrinsik pada bacaan dengan melakukan peta konsep. Dan dari bacaan tersebut dapatkan kalian hubungkan apakah sikap dan kejiasan pak tulis sesuai dengan pancasila? Jika iya.. Cobalah untuk menyebutkannya.. 

Baiklah anak sholeha dan sholehah itulah tadi pembelajaran kita Hari ini. 

Ayo biasakan untuk memperbanyak litersi kalian dengan banyak membaca.. 

Dan jangan lupa tetap istiqomah dalam melaksanakan ibadah. 

Wassalamualaikum warohmatulohi wabarakatuh.